Lettura efficace

Guarda anche: Lettura critica

Quando si studia, soprattutto a livelli più alti, si dedica molto tempo alla lettura.

La lettura accademica non dovrebbe essere vista come un'attività passiva, ma un processo attivo che porta allo sviluppo dell'apprendimento.

Leggere per imparare richiede uno sforzo consapevole per creare collegamenti, comprendere opinioni, ricercare e applicare ciò che impari ai tuoi studi.



Questa pagina copre le seguenti aree: come si sviluppa la lettura, gli obiettivi della lettura, avvicinarsi alla lettura con il giusto atteggiamento e sviluppare una strategia di lettura.

Tutto ciò che leggiamo ci dice qualcosa sulla persona che lo ha scritto. Prestare molta attenzione a come e perché l'autore scrive qualcosa ci aprirà alla loro prospettiva sulla vita, che a sua volta arricchisce la nostra comprensione del mondo in cui viviamo.


Come si sviluppa la lettura

Imparare a leggere da bambini di solito si traduce nella capacità di leggere materiale semplice in modo relativamente facile.

Man mano che sviluppiamo le nostre capacità di lettura, il processo diventa spesso più impegnativo. Veniamo introdotti a un nuovo vocabolario e a strutture di frasi più complesse. I libri di testo della prima scuola ci offrono fatti o 'verità' sul mondo che siamo tenuti a imparare; non siamo, in questa fase, incoraggiati a mettere in discussione l'autorità degli autori di questi materiali pubblicati.



Con il progredire della scuola, tuttavia, siamo portati a considerare una serie di prospettive, o modi di guardare un argomento, piuttosto che uno solo. Impariamo a confrontare queste prospettive e iniziamo a formarci opinioni su di esse.

Questo cambiamento nella lettura da un approccio superficiale (raccolta di fatti) ad un approccio profondo (interpretazione) è essenziale per ottenere il massimo dai nostri studi.

La lettura diventa non semplicemente un modo per vedere ciò che viene detto, ma per riconoscere e interpretare ciò che viene detto, tenendo conto di sottigliezze come pregiudizi, supposizioni e prospettive dell'autore.

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La lettura accademica, quindi, significa comprendere l'interpretazione della realtà da parte dell'autore, che può essere molto diversa dalla nostra.


L'obiettivo della lettura

La maggior parte di noi legge nella vita di tutti i giorni per scopi diversi: stai leggendo questa pagina ora, per uno scopo.

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Leggiamo per ottenere informazioni concrete per un uso pratico, ad esempio un orario dei treni o un elenco di cinema. Per tali documenti raramente abbiamo bisogno di analizzare o interpretare.

Possiamo anche leggere narrativa per divertirci; a seconda del lettore, può essere applicato un livello di interpretazione e se leggere narrativa come parte di un corso di laurea in letteratura inglese, l'analisi dello stile di scrittura dell'autore, dei motivi ecc. è imperativa.



Molti di noi leggono giornali e riviste, sia in formato cartaceo che online, per informarci sugli eventi di attualità. In alcuni casi il pregiudizio dello scrittore è esplicito e questo ci porta a interpretare quanto detto alla luce di questo pregiudizio. È quindi facile considerare un particolare articolo come una dichiarazione di opinione piuttosto che come un fatto. I pregiudizi politici, ad esempio, sono ben noti alla stampa.

Quando leggi materiale accademico come libri di testo, riviste e così via, dovresti sempre leggere per interpretare e analizzare. Niente dovrebbe essere preso come fatto o 'verità'. Sarai coinvolto in ciò che viene definito come, lettura critica .

Quando leggi mentre studi un corso accademico, il tuo obiettivo principale sarà raccogliere informazioni per rispondere a una domanda su un compito o ottenere ulteriori informazioni su un argomento per un esame o un altro tipo di valutazione.

Alla base di questo c'è il tema più generale dell'apprendimento e dello sviluppo, sviluppare i tuoi pensieri, incorporare nuove idee nella tua comprensione esistente, vedere le cose da diverse angolazioni o punti di vista, sviluppare la tua conoscenza e comprensione e, in definitiva, te stesso.



L'apprendimento, quindi, non deriva dalla lettura e dal ricordo dei dettagli, ma dallo sviluppo della comprensione del significato dei dettagli. Interagire con le tue idee e opinioni e ripensarle in modo positivo e costruttivo.


Materiale di lettura necessario

Quando sei impegnato in uno studio formale, ad esempio al college o all'università, ci saranno aree di lettura distinte verso le quali sarai indirizzato.

Questi possono includere:

  • Materiali del corso

    I materiali del corso variano notevolmente da un istituto all'altro e anche tra diverse discipline e per diversi insegnanti.

    È possibile che ti venga fornito il materiale del corso sotto forma di un libro, soprattutto se stai frequentando un corso di apprendimento a distanza o in dispense durante le lezioni. Tali materiali possono anche essere disponibili online tramite un ambiente di apprendimento virtuale (VLE).

    Potresti dover prendere appunti da lezioni e seminari basati sul programma del corso. I materiali del corso sono la tua principale indicazione di cosa tratta il corso, i principali argomenti trattati e solitamente la valutazione richiesta. I materiali del corso spesso ti indirizzano anche ad altri tipi di materiali di lettura.

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  • Testi fondamentali

    I testi fondamentali sono i materiali, di solito libri, riviste o risorse online affidabili a cui verrai indirizzato tramite i materiali del corso.



    I testi fondamentali sono letture essenziali, il loro scopo è solitamente quello di espandere gli argomenti, le discussioni e gli argomenti presentati nei materiali del corso, o attraverso lezioni, ecc. Ricorda che i testi fondamentali sono principalmente ciò su cui sarai valutato. Avrai bisogno di dimostrare la comprensione delle teorie e delle idee da questi testi nei tuoi compiti.

  • Lettura suggerita

    Oltre a indicare i testi fondamentali, gli elenchi di letture possono anche raccomandare altre fonti di materiale.

    La lettura suggerita non solo aumenterà la tua comprensione di un'area tematica, ma potenzialmente migliorerà notevolmente la qualità del tuo lavoro scritto.

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  • Altre fonti

    Forse una delle più importanti capacità di lettura accademica è identificare i propri materiali di lettura aggiuntivi.

    Non limitarti a ciò che ti è stato detto di leggere, ma amplia ulteriormente le tue conoscenze leggendo il più possibile sulle materie che stai studiando. Tieni nota di tutto ciò che di rilevante hai letto, in formato cartaceo o online, poiché avrai bisogno di queste informazioni per la tua lista di riferimento o bibliografia quando produci un compito.

Vedi la nostra pagina: Riferimenti accademici per ulteriori informazioni su come fare riferimento correttamente.


Atteggiamenti alla lettura

Spesso, quando iniziamo a leggere libri relativi a un nuovo argomento, troviamo che il linguaggio e lo stile sono difficili da seguire.

Questo può essere scoraggiante e scoraggiante, ma perseverare; le aree tematiche specialistiche conterranno la loro 'lingua' specialistica che dovrai imparare. Perseveranza significa che acquisirai maggiore familiarità con lo stile di scrittura e il vocabolario o il gergo associato all'argomento specifico.

Più in generale, la scrittura accademica tende a usare uno stile o un linguaggio molto cauto. Lo scrittore può sembrare usare frasi lunghe e elaborate, ma questo di solito è per assicurarsi che stiano dicendo esattamente ciò che significano.

Vedi la nostra pagina: Stili di scrittura per ulteriori informazioni sui vari stili di scrittura che probabilmente incontrerai.

Un utile aiuto alla lettura è avere a portata di mano un dizionario di buona qualità; tuttavia, potresti trovare necessario un dizionario specialistico per alcune aree tematiche - ci sono anche molti dizionari online gratuiti. Anche se un dizionario può essere utile, non ci si dovrebbe fare troppo affidamento. I dizionari spesso non tengono conto del contesto e, pertanto, potresti non cogliere appieno il significato inteso dall'autore semplicemente cercando una parola o una frase.

Fondamentalmente è importante rimanere distaccati ed essere obiettivi nei confronti di ciò che si sta leggendo, al fine di vedere e comprendere la logica all'interno di un argomento. L'oggettività differisce dalla soggettività, il che significa portare le tue emozioni e opinioni su ciò che leggi. Essere obiettivi ti permette di fare un passo indietro e di essere emotivamente distaccato dalla tua lettura. Ciò ti consente di concentrare l'attenzione su ciò che stai leggendo e non sui tuoi sentimenti riguardo a ciò che leggi.

È utile avere un genuino interesse per l'argomento di cui stai leggendo. Se trovi che stai leggendo qualcosa che è designato come rilevante, allora è importante cercare di sviluppare un interesse in modo da poter trarre da ciò ciò che è richiesto. In tali circostanze potresti trovare utile porsi domande mentre leggi, come: ' Perché l'autore trova questo tema interessante o importante? ',' Che relazione c'è tra ciò che sto leggendo e ciò che già so sull'argomento? '

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